Numéro thématique 2 (Tome 1) : Enseignement et apprentissage de l’algèbre avant la lettre (2022) | Revue québécoise de didactique des mathématiques

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Publiée: 2022-12-22

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Numéro thématique 2, Tome 1 (2022) Enseignement et apprentissage de l’algèbre avant la lettre. Un regard sur les ressources et les pratiques enseignantes

Izabella Oliveira, Doris Jeannotte, Floriane Wozniak

1-130
- Numéro thématique 2 (Tome 1) PDF

Éditorial

Mot éditorial du numéro thématique 2 (Tome 1)

Izabella Oliveira, Doris Jeannotte, Floriane Wozniak

1-3
- Mot éditorial PDF

Articles

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4-33
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