Vol. 3 (2021) | Revue québécoise de didactique des mathématiques

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Publiée: 2021-12-20

Version complète

Revue québécoise de didactique des mathématiques, 2021, vol 3

Patricia Marchand, Claudia Corriveau, Vincent Martin, Izabella Oliveira

1-172
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Éditorial

Mot éditorial

Patricia Marchand, Claudia Corriveau; Izabella Oliveira

1-2
- Mot éditorial PDF

Articles

La généralisation dans la pensée algébrique

Alain Bronner, Hassane Squalli

3-38
- Bronner PDF
Le manuel numérique en mathématique : le cas de la moyenne

Sylvain Vermette, Normand Roy, Michelle Carroll

39-55
- Vermette PDF
Processus d’abstraction et difficultés d’apprentissage en mathématiques : quelques repères théoriques

Laurie Bergeron, Gustavo Barallobres

56-81
- Bergeron PDF
Évolution des routines lors de la transition secondaire postsecondaire : cas de l’enseignement des fonctions trigonométriques et de leurs réciproques

Faten Khalloufi-Mouha

82-112
- Khalloufi-Mouha PDF

Mémoire collective

Ancrage de la didactique des mathématiques au Québec : à la recherche de sens et de cohérence

Nadine Bednarz

113-172
- Bednarz PDF