Numéro thématique 2 (Tome 2) : Enseignement et apprentissage de l’algèbre avant la lettre (2024) | Revue québécoise de didactique des mathématiques

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Publiée: 2024-05-15

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Numéro thématique 2, Tome 2 (2024) Enseignement et apprentissage de l’algèbre avant la lettre. Un regard sur les ressources et les pratiques enseignantes

Izabella Oliveira, Floriane Wozniak, Doris Jeannotte

1-101
- Numéro thématique 2 (Tome 2) PDF

Éditorial

Mot éditorial du numéro thématique 2 (Tome 2)

Izabella Oliveira; Floriane Wozniak, Doris Jeannotte

1-2
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