Hassayoune, Slimane. Développement De L’activité Algébrique à L’entrée Au Lycée Tunisien. Revue québécoise de didactique des mathématiques 2 (juin 1, 2021): 3-48. Consulté le avril 26, 2024. https://rqdm.recherche.usherbrooke.ca/ojs/ojs-3.1.1-4/index.php/rqdm/article/view/27.