Hassayoune, Slimane. 2021. Développement De L’activité Algébrique à L’entrée Au Lycée Tunisien. Revue Québécoise De Didactique Des Mathématiques 2 (juin), 3-48. https://rqdm.recherche.usherbrooke.ca/ojs/ojs-3.1.1-4/index.php/rqdm/article/view/27.