Boivin, M., & Gauthier, D. (2023). Effet des actions d’accompagnement mises en place par les enseignants sur l’activité de résolution de problème au secondaire. Revue Québécoise De Didactique Des Mathématiques, 4, 76-110. Consulté à l’adresse https://rqdm.recherche.usherbrooke.ca/ojs/ojs-3.1.1-4/index.php/rqdm/article/view/63