Venant, F. (2022). Mathématiques, danse et robotique pédagogique : Résoudre des problèmes en faisant danser des robots. Revue Québécoise De Didactique Des Mathématiques, 111-133. Consulté à l’adresse https://rqdm.recherche.usherbrooke.ca/ojs/ojs-3.1.1-4/index.php/rqdm/article/view/60