Ben Nejma, S., Abouhanifa, S., Oké, E., Najjar, R., Squalli, H. et Adihou, A. 2022. Transition primaire-collège au Bénin, Maroc et Tunisie : analyse du savoir à enseigner relatif au développement de la pensée algébrique dans les manuels de 6e année primaire. Revue québécoise de didactique des mathématiques. (déc. 2022), 59-95.